儿童文学在高师中的地位与小学语文教育的需求研究

摘要：

儿童文学是中国现当代文学的一个研究方向,在师范院校没有学科地位.但在新一轮的小学语文课程改革中,儿童文学却已经成为小学语文教学的重要课程资源.研究儿童文学与小学语文教学的联结,对小学语文教育将会产生直接的影响.

关键词：儿童文学、师范院校、小学语文、需要、联结

分类号：G650(师范教育)

资助基金：黑龙江省2008年哲学社会科学研究规划项目"儿童文学与小学语文教学关系研究"08E046

在线出版日期：2009-10-12（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：81-83