高校思想政治理论课教法与学法衔接路径探析——以陶行知"教学做合一"思想为视角

摘要：

在教与学的关系上,陶行知提出了"教学做合一"的思想.这一思想对于指导思想政治理论课教师如何从转变学生学习方式和学生学习方式现状的角度设计教法,实现以"做"为中心的教法和学法的衔接有诸多有益的启示.

关键词：思想政治理论课、陶行知、"教学做合一"、教法与学法衔接

分类号：G642(高等教育)

资助基金：江苏省教育厅高校哲学社会科学项目"大学和中学思想政治课教学衔接研究"07SJD710072阶段性研究成果

在线出版日期：2009-07-29（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：158-160