本科生导师制:意义、困境与出路

摘要：

在高等教育的大众化和普及化阶段,本科生导师制彰显出精英教育的品质与价值,是培养造就多规格人才、个性化人才和创新型人才的重要模式与机制.同国外一些著名大学采用这一制度相比,我国的本科生导师制不仅起步迟、发育晚,而且面临制度定位模糊、生师比例偏大、运行机制缺失、指导资源不足等多重困境.从不同高校的类型和层次出发,按照"有所为,有所不为"的原则,科学合理定位,创新实现范式,健全体制机制,是本科生导师制取得实效的路径选择.

关键词：本科生导师制、意义、困境、出路

分类号：G645(高等教育)

在线出版日期：2009-05-26（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：74-77