利益博弈:二战后英国高等教育制度变迁的动因

摘要：

对英国高等教育制度变迁的动因的解释,已经取得很多成果.利益驱动论是从新制度经济学的角度提出的一种观点,从利益的两个层面即物质利益和精神利益入手,可以对英国二战后高等教育制度变迁的动因作出更加深入的诠释.

关键词：利益驱动、物质追求、价值观冲突

分类号：G649(高等教育)

在线出版日期：2009-05-26（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：46-49