大学生课堂沉默的教师因素

摘要：

大学生课堂沉默存在于思维、情感和行为三个层面,从教师角度反恩大学生课堂沉默的影响因素,主要有:大学教师创造性人格魅力缺乏是影响大学生课堂沉默的条件性因素;大学教师在教学过程中对学生"生命全域"关注不足是影响大学生课堂沉默的观念性因素;大学教师疏于教学艺术研究是影响大学生课堂沉默的技术性因素;大学师生关系疏离是影响大学生课堂沉默的人际因素.

关键词：大学生、课堂沉默、教师因素

分类号：G642(高等教育)

资助基金：江苏高校哲学社会科学研究项目07hsiss09;淮阴师范学院教授基金项目07hsjss09

在线出版日期：2009-05-22（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：146-148