中美大学教师聘用制度的要素比较及启示

摘要：

作为学术机构,中关大学在教师聘用制度上存在共性与差异,选取中美两国大学教师聘用制度的环境与制度、理念与目的、规章与程序等三个要素进行比较分析,着重理清两国大学教师聘用制度的精神内涵和发展逻辑,并对我国大学教师聘用制度建设提出建议.

关键词：大学、聘用制度、要素比较、制度建设

分类号：G649(高等教育)

资助基金：上海海洋大学人文社科项目A-0211-08-0356

在线出版日期：2009-05-22（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：52-55