论现代高等教育质量观与教育质量社会监控

摘要：

分析了从苻合性质量到适用性质量、再到满意性质量、卓越质量的质量观的变迁以及现代质量观的形成;论述了以现代质量观与现代人才观为基础的高等教育质量观;提出高等教育质量观是现代质量观和现代人才观的统一,其主要内涵是以培养高质量人才为中心,以用人单位和社会满意为质量标准,树立以特色求质量的理念,应进行教育质量社会监控.结合国家级人才培养模式创新实验区教改成果及湖南省重点教改课题研究与实践成果,探讨了教学质量社会监控的实施方式.

关键词：高等教育、质量观、人才观、教育质量、社会监控

分类号：G642.2(高等教育)

资助基金：国家级人才培养模式创新实验区"土木大类高素质应用型人才培养模式创新实验区";湖南省重点教改课题"一般本科院校建设具有比较优势和特色的土木工程专业的研究与实践."

在线出版日期：2008-09-23（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：71-73