期刊专题

10.3969/j.issn.1003-2614.2008.08.022

以教学评估引领新专业评价

引用
高校教学评估中非常注重对专业的评价,专业评估是高校教学评估发展的方向.新专业的办学水平在很大程度上反映了整个学校的教学质量,对新专业进行评价是高校进一步落实以教学工作为中心,切实提高教学质量的有力举措.文章在阐述新专业评价的重要性、意义、原则的基础上,对新专业评价指标体系的内容进行了探讨,并指出了评价中需注意的几个问题.

新专业、评价、教学质量

C642.42(表解、图解、图册、公式、数据、地图)

2008-09-23(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共3页

68-70

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黑龙江高教研究

1003-2614

23-1074/G

2008,(8)

专业内容知识聚合服务平台

国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”

国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
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