10.3969/j.issn.1003-2614.2008.08.006
略论高校生态文明意识教育
生态文明重在建设,其路径可以是科技、经济、法律和行政等各种手段,但归根结底仍取决于公民的生态文明意识.生态文明意识的内涵主要包括生态恶化的忧患意识、资源节约的责任意识、环境友好的道德意识、保护环境的法制意识、生活消费的理性意识.用马克思主义生态哲学武装头脑、弘扬传统文化中的生态伦理思想、把国情*t-g融入节约型校园创建活动、开展生态行为文明实践锻炼,是高校生态文明意识教育的路径选择.
高校、生态文明意识、教育
G640(高等教育)
2008-09-23(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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