对高等教育人才质量中"质"的多元培养途径的探析

摘要：

新形势下,高等教育只有源源不断地培养出具有高质量的人才,才能推动经济社会的发展.学生是学校的主体之一,如果把学校比做一个现代化的工厂,那么学生就是产品.对产品的认证,不仅要看其"量",更要观其"质".育人工作应从本质、品质、潜质、气质等方面来培养学生的"质".

关键词：高校、人才质量、素质

分类号：G40-012(教育学)

资助基金：江苏省教育科学"十一五"规划2008年度立项课题课题D/2008/01/190

在线出版日期：2008-09-01（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：99-101