期刊专题

10.3969/j.issn.1003-2614.2007.11.010

确立大学生在和谐校园建设中的主体地位

引用
建设大学和谐校园是高校深化内涵建设、优化人才培养的必要前提,是构建社会主义和谐社会的基础性工程.在高等教育大众化的大背景下,大学生在校园的学习生活一直存在着学习主体被动化、发展主体功利化、管理主体虚拟化等主体迷失现象.因此,要以个体学习为主线,协调好学习中"传授"和"获取"的关系;以主体发展为目的,协调好个体"成人"与"成才"的关系;以学校管理为抓手,协调好高校"学术权力"、"行政权力"和"学生权力"的关系,确立大学生在和谐校园建设中的主体地位,实现大学生在和谐校园建设中的全面发展.

大学生、和谐校园、主体地位

G647(高等教育)

2007-12-24(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共3页

32-34

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黑龙江高教研究

1003-2614

23-1074/G

2007,(11)

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