中国法制史课程"3+2"人才培养模式探索

摘要：

中国法制史课程是法学教育体系中一门重要的课程,是学生掌握中国传统法的重要途径.在教学改革中探索出将三基教学与素质教育结合,培养出合格人才的同时对其进行准确的定位,并对学生进行创新能力培养,以满足社会的需要.

关键词：中国法制史、教学改革、"3+2"人才培养模式

分类号：G642.3(高等教育)

资助基金：黑龙江省高等教育学会高等教育科学研究规划重点项目115C-216;黑龙江省教育厅规划项目HGG349

在线出版日期：2007-11-05（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：164-166