多校区大学学生心理危机干预机制研究

摘要：

文章通过对多校区大学诱发学生心理危机主要因素的分析,认为建构以预防性干预为主的多校区大学学生心理危机干预机制能够有效地全面预防和干预学生心理危机,促进学生心理健康发展.

关键词：多校区大学、心理危机、预防、干预

分类号：G40-012(教育学)

资助基金：湖北省教育科学规划专项资助重点课题;湖北省高校人文社科重点研究基地--华中科技大学院校发展研究中心资助项目

在线出版日期：2007-11-05（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：132-135