让生命教育提升生命意义——对现代工程教育的反思

摘要：

工程教育的现实问题和现代工程的生命性要求现代工程教育观视学生为"生命体".在工程教育中,可通过教师培训、生命教育课程、体验性实践、品德养成性教育等多种途径来实践生命教育理念,提升工科大学生的生命素质.

关键词：生命教育、现代工程、工程教育

分类号：G40-012(教育学)

在线出版日期：2008-03-27（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：119-121