期刊专题

10.3969/j.issn.1003-2614.2007.09.042

让生命教育提升生命意义——对现代工程教育的反思

引用
工程教育的现实问题和现代工程的生命性要求现代工程教育观视学生为"生命体".在工程教育中,可通过教师培训、生命教育课程、体验性实践、品德养成性教育等多种途径来实践生命教育理念,提升工科大学生的生命素质.

生命教育、现代工程、工程教育

G40-012(教育学)

2008-03-27(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共3页

119-121

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黑龙江高教研究

1003-2614

23-1074/G

2007,(9)

专业内容知识聚合服务平台

国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”

国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
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