期刊专题

10.3969/j.issn.1003-2614.2006.11.014

中国高职教育改革与发展的回顾与反思:政策文本分析的视角

引用
从政策文本分析的视角,对我国高职教育发展所经历的提出倡导、调整改革、制度建设与特色化创建四个阶段的内容及得失进行了回顾和评析.在此基础上,对我国今后高职教育政策的趋势、内容及制定等进行了反思与建议.

高职教育、教育政策、文本分析

G719.21(职业技术教育)

2006-12-04(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共4页

45-48

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黑龙江高教研究

1003-2614

23-1074/G

2006,(11)

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