10.3969/j.issn.1003-2614.2006.11.013
民办高校学分制教学管理模式探究
作为我国高等教育重要组成部分的民办高校,依据自身特点,主动适应经济社会发展需要,探索实施切合民办高校办学实际的学分制教学管理模式,对于学校有效落实人才培养目标,具有十分重要的意义.
民办高校、教学管理、学分制、学生
G642.0(高等教育)
浙江省新世纪高等教育教学改革研究项目YB04066
2006-12-04(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共3页
42-44
10.3969/j.issn.1003-2614.2006.11.013
民办高校、教学管理、学分制、学生
G642.0(高等教育)
浙江省新世纪高等教育教学改革研究项目YB04066
2006-12-04(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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