教师教育中教师职业专业化存在的问题及其对策

摘要：

教师专业化是指教师的专业知识、专业能力和职业道德品质的成长发展的过程,这个过程包括两个方面的内容:教师职业专业化和教师教育专业化,其中教师职业专业化只能是通过教师教育专业化来实现.但在我国教师职业专业化中普遍面临诸多问题.文章针对这些问题进行分析并提出了教师教育中教师职业专业化的具体对策.

关键词：教师业化、能力课程、目标管理

分类号：G645(高等教育)

在线出版日期：2006-09-04（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：105-107