10.3969/j.issn.1003-2614.2006.06.020
坚持高校德育重在自我教育的原则
在德育活动中,要提高德育工作的实效性与有效性,其核心是做好"转化"与"内化"、"他律"和"自律"的工作,关键是发挥大学生在德育活动中主体作用和内因作用,高度重视并深入开展大学生的自我管理、自我约束、自我教育活动,积极探索、开拓创新大学生自我教育的新途径和新方法.
高校德育、自我教育、原则、方法
G641(高等教育)
2006-06-27(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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