论隐性教育的特点及其功能

摘要：

针对当前令人堪忧的教育方式和德育现状,重新研究隐性教育的特点和功能具有重要的参考价值和意义.其特点和功能为教育目的的潜隐性及其浸润功能,教育方式的"非规范"性及其弥散功能,教育内容的渗透性及其整合功能,教育主体的自主性及其自我教育功能等.

关键词：隐性教育、显性教育、特点、功能

分类号：G641(高等教育)

在线出版日期：2006-05-16（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：71-73