10.3969/j.issn.1003-2614.2006.05.022
论中国传统德育思想的现代价值--基于中西方学校道德教育的比较视角
从伦理相对主义到核心价值观,现代西方德育思想在知性德育与生活德育、个性教育与人格教育以及规范德育与创造德育等方面已渐渐走向整合,在这一运思趋势下,中国传统德育思想的目标分层、对话模式以及"知行统一"的修养方法、"德得相通"的德育心理机制都显示出了其愈久弥新的智慧探索品质,是我国现代德育创新的重要思想根基.
目标分层、对话模式、知行统一、德得相通
G641(高等教育)
2006-05-16(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共3页
62-64