期刊专题

10.3969/j.issn.1003-2614.2006.05.013

关于高等职业教育人才培养基本模式的理论构想

引用
模式直接关系到所培养人才的规格和质量,进而关系到一个地区乃至一个国家的经济社会发展的水平和质量.因此,研究和探求适合一个地区、一个国家经济和社会发展现实以及预期需求的人才培养模式,不仅具有其理论意义,而且具有重要的实践意义.基于上述认识,着重对具有中国特色的高等职业教育新模式进行探索性研究,提出了"一个中心,两个基本点,四项基本素质教育"的我国高职教育的模式架构.

高职教育、人才培养、基本模式

G710(职业技术教育)

2006-05-16(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共3页

37-39

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黑龙江高教研究

1003-2614

23-1074/G

2006,(5)

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