期刊专题

10.3969/j.issn.1003-2614.2006.01.026

职前教师多维培养的探索

引用
以深化教师教育改革、推进能力建设为契机,探讨从教育教学实习、师范技能训练和培养计划制订等方面多维培养职前教师的模式、途径与方法.在反思和改革职前教师培养各个环节过程中,要充分利用信息技术,不断提高人才培养质量和效益.

回原籍实习、教育实习网站、师范技能训练、职前教师培养

G650(师范教育)

江苏省新世纪高等教育学改革工重点项目;江苏省教育科学规划项目

2006-03-09(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共3页

67-69

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黑龙江高教研究

1003-2614

23-1074/G

2006,(1)

专业内容知识聚合服务平台

国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”

国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
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