中美教育质量政策的比较研究
文章在中美有关教育目的研究可得资料的基础上,简要概括了中美教育质量政策的发展情况,进而以内容分析、过程分析、价值分析为思路对中美两国教育质量政策及相关内容作了比较研究,以达到提高中国教育质量政策的目的.
中美教育、教育质量政策、教育目的
G649(高等教育)
2005-11-24(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共3页
171-173
中美教育、教育质量政策、教育目的
G649(高等教育)
2005-11-24(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共3页
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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