期刊专题

10.3969/j.issn.1003-2614.2005.09.040

论创造性思维的教学原则

引用
文章从我国教育现状出发,在研究前人成果的基础上,结合实际探讨了创造性思维教学的本质,较为详细地阐述了创造性思维教学应遵循的八条原则:创设民主、平等、和谐的气氛,开放性,探索性,个性化,延缓评估,研究性,全面发展,与现代科技知识紧密联系.

创造性思维、教学、创造性思维教学、原则

G642.0(高等教育)

河北师范大学校科研和教改项目

2005-09-22(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共3页

99-101

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黑龙江高教研究

1003-2614

23-1074/G

2005,(9)

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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”

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