德育课程的反思及隐性德育课程的深度开发

摘要：

隐性德育课程与显性德育课程相比较,具有无法替代的功能.研究其价值与意蕴,有利于德育功能的完备,有利于德育理论与实践研究的进一步展开.

关键词：德育课程、显性、隐性、功能、开发

分类号：G6410(高等教育)

在线出版日期：2005-09-22（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：76-77