中国与俄罗斯师范教育课程设置比较引发的思考

摘要：

文章通过中国与俄罗斯现行师范教育课程的比较与分析,对如何使师范教育的师范性和学术性实现新的整合,进而推进中国教师教育向教师专业化方向改革进行了思考.

关键词：中国、俄罗斯、师范教育、课程、比较、思考

分类号：G649(高等教育)

在线出版日期：2005-06-02（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：166-168