高校非主体人员的心理调适及其对策

摘要：

目前高校人力资源配置中主辅体差距明显拉大,非主体人员的心理环境与状态存在诸多问题,采用科学方法改变其心理修养品质配置结构,客观合理地调动其参与教育活动的主观能动性,将会发挥高校人力资源整体优势,促使学生全方位健康成长,保障最佳教育效果产生.

关键词：非主体、心理角色、心理问题、心理调适

分类号：G647(高等教育)

在线出版日期：2005-06-02（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：61-63