终身教育视野下成人高等教育课程开发的人性化走向

摘要：

成人高等教育课程开发是指把社会需求、成人学习需求转变为成人高等教育课程开发目标并付诸课程实施、课程管理、课程评价的动态调整过程.今天对成人高等教育课程开发的理解和认识,不能再仅仅局限于"学会生存"的视域内,而必须置于"学会发展"的终身教育视野中.以此来审视成人高等教育课程开发,人性化是其必然走向.具体表现为走向成"人",走向主体,走向多元.其中成"人"是目标,主体是思想,多元是手段.

关键词：终身教育、成人高等教育、课程、人性化

分类号：G720(成人教育、业余教育)

在线出版日期：2005-03-24（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：60-62