数学建模的专业教学实践与认识

摘要：

开设数学建模课,一方面可以培养学生的数学建模能力,提高学生把专业理论知识运用于实践的能力;另一方面,数学建模课的学习却在一定程度上影响了专业课的学习.因而如何将数学建模思想和方法融入到大学专业主干课程的教学中,是当前数学和专业教学体系、内容、方法改革面临的一个新课题.

关键词：教学改革、数学建模、专业课教学、电子信息

分类号：G642.0(高等教育)

资助基金：江西省教育厅教学改革项目赣教高字

在线出版日期：2004-12-23（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：116-118