教师培养模式的考察分析与我国的现实选择

摘要：

在世界各国教师培养模式呈现出由定向型教师培养模式向非定向型教师培养模式、定向型与非定向型相结合的混合型教师培养模式过渡的发展趋势的今天,我国教师培养模式也必须在定向型教师培养模式的基础上进行相应的变革.

关键词：教师培养模式、定向型教师培养模式、非定向型教师培养模式、混合型教师培养模式

分类号：G451.2(教师与学生)

资助基金：河南省哲学社会科学基金2001-JKGHB-005

在线出版日期：2004-10-09（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：65-66