论大学生道德反刍特征与引导

摘要：

本文在揭示大学生道德反刍具有易发性、自主性、反复性和易变性等特征的基础上,提出了"诱因的创造与控制"、"价值的澄清与评价"、"能力的培养与提高"等引导方法.这对高校提高德育绩效具有一定的积极意义.

关键词：大学生、道德反刍、特征、引导

分类号：G641(高等教育)

资助基金：江苏省教育厅高校人文社会科学基金02SjB880013

在线出版日期：2004-10-09（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：56-59