高等教育职能更新与创新人才质量标准

摘要：

高等教育职能的历史发展经历了三个阶段,"创新"是高等教育职能更新第四阶段的根本标志.实现高等教育的"创新"职能,应当把培养创新人才作为首要目标.为了研究创新人才,将人才定义为"从事创造性劳动的人"比较适宜.创新人才质量标准,可以从创新知识系统、创新能力系统、创新素质因素三个层面进行评价.

关键词：高等教育、职能更新、创新人才、质量标准

分类号：G40-012(教育学)

在线出版日期：2004-10-09（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：132-134