学习自由:涵义、限度与可能

摘要：

学习自由对大学生的学习发展具有重要意义.但由于各种权力和利益因素的制约,大学生难以享有浪漫主义的"选择学什么"的自由和"形成自己的思想"的自由.现实主义的道路是通过调整有关主体的关系、态度和行为方式,扩大学习自由的空间.

关键词：大学生、学习自由、权力、强制

分类号：G640(高等教育)

在线出版日期：2004-10-09（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：10-12