培养综合课程师资的模式研究

摘要：

宽广的知识领域、高超的综合水平、精深的教育理论和实践能力,是综合课程教师所必备的素养."三加一"培养模式,既可以充分利用专业院系师资力量和学习环境的优势,又可以使学生在师范学院学习系统的教育理论课程、参加扎实的教学实践,以达到综合课程教师所需要的水平.

关键词：综合课程、师资、培养、模式

分类号：G640(高等教育)

资助基金：宁波大学校科研和教改项目0203016

在线出版日期：2004-08-12（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：72-74