10.3969/j.issn.1003-2614.2004.01.052
构建"两课"教学新模式:"三课一体"
"两课"教学改革,如果仅仅局限在对具体教学方法的改进,不考虑总体教学模式的改变,就很难有大的突破,很难走出一条新的路子.构建"三课一体"的教学新模式,不失为一个带有全局性、根本性的改革措施.
"两课"、"三课一体"、模式
G642.0(高等教育)
2004-08-06(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共3页
136-138
10.3969/j.issn.1003-2614.2004.01.052
"两课"、"三课一体"、模式
G642.0(高等教育)
2004-08-06(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共3页
136-138
国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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