10.3969/j.issn.1003-2614.2004.01.017
高校教学管理模式比较与高职学分制研究
本文简要地比较了高校几种教学管理模式的特点,针对高职院校所处的实际环境,提出学年学分制是目前最适合我国高职院校的教学管理模式,并根据本校实践,提出了相应的学分制管理构架.
教学管理模式、比较、高职、学年学分制、构架
G710(职业技术教育)
2004-08-06(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共3页
45-47
10.3969/j.issn.1003-2614.2004.01.017
教学管理模式、比较、高职、学年学分制、构架
G710(职业技术教育)
2004-08-06(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共3页
45-47
国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
©天津万方数据有限公司 津ICP备20003920号-1
违法和不良信息举报电话:4000115888 举报邮箱:problem@wanfangdata.com.cn