10.3969/j.issn.1003-2614.2003.06.026
对当前教师教学评价问题的思考
教师教学评价是保障教学质量的重要手段,是学校内部评估的一个重要环节.本文分析了教师教学工作面临的新情况,以及教师教学评价遇到的新问题,并提出了解决这些问题的新思路.
教学评价、新情况、新问题、新思路
G645(高等教育)
2005-01-20(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
70-71
10.3969/j.issn.1003-2614.2003.06.026
教学评价、新情况、新问题、新思路
G645(高等教育)
2005-01-20(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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