试论高等师范院校教学全面质量管理

摘要：

教学质量的高低是衡量学校能否很好地为社会主义经济建设和社会发展服务的重要标志.我们应明确教学管理的内容及地位,把握教学全面质量管理的特点及意义,分析影响教学质量的因素,了解教学全面质量管理的基本要求、过程,建立教学全面质量管理的保证体系,这样就一定能把21世纪高等师范院校的教学工作推上一个新台阶.

关键词：高等师范院校、教学全面质量管理、内涵、过程、基本要求、保证体系

分类号：G658.3(师范教育)

在线出版日期：2005-01-20（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：32-34