10.3969/j.issn.1003-2614.2002.04.053
高校英语任务式语法教学探析
本文从四个方面论述了任务式语法教学.任务式语法教学可以创造轻松的课堂气氛,也给老师提出了更高标准的要求,这对我国外语教学水平的提高也有一定的促进作用.
任务式语法教学、二语习得、课堂教学研究、教学大纲、交际教学思路、互动的、内化、目的语
G642.0(高等教育)
2005-01-20(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共3页
128-130
10.3969/j.issn.1003-2614.2002.04.053
任务式语法教学、二语习得、课堂教学研究、教学大纲、交际教学思路、互动的、内化、目的语
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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