10.3969/j.issn.1003-2614.2002.04.016
从PCS谈提高高师生口语能力的途径
教师的"传道、授业、解惑"都要通过口语表达来实现,口语表达能力直接影响教学效果,但这种能力并非与生俱来,而是要通过学习和锻炼,来培养,来提高.
高师生、口语能力、途径
G652(师范教育)
2005-01-20(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
38-39
10.3969/j.issn.1003-2614.2002.04.016
高师生、口语能力、途径
G652(师范教育)
2005-01-20(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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