高师教育类课程教学整体改革实验研究

摘要：

面对世界师范教育改革趋势和我国高师教育的实践,我们对高师教育类课程教学进行了由局部到整体的改革.改革的主要构想与实践为:健全管理体系,确立改革目标,优化教学内容,更新教学方法,制定考核评估措施.

关键词：职业素质、教育类课程教学、整体改革

分类号：G652(师范教育)

资助基金：教育部师范司资助项目1997.40号

在线出版日期：2005-01-20（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：31-33