批判精神和自由精神:创新人才产生的原动力

摘要：

人类的发展一般来说是由创造性活动开始的.要培养创造性人才离不开创新教育,要实施创新教育,就一定要提倡对现有知识成就的批判精神和自由精神.批判精神使得创新教育不会停留在简单传授和模仿的层面上,而自由精神使得创新过程中的一切批判性思维方式得到切实的保护.批判精神和自由精神是创造人才产生的原动力.

关键词：人才、批判、自由

分类号：G640(高等教育)

在线出版日期：2005-01-20（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：20-21