10.3969/j.issn.1003-2614.2002.01.029
论高校"两课"教师的角色定位
"两课"教学的根本任务是塑造大学生美好的灵魂,要实现这一目标,"两课"教师就必须充分认清自身在学生科学价值观培养过程中所处的地位和所应发挥的作用.
高校、"两课"教师、角色定位
G64(高等教育)
2005-01-20(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
78-79
10.3969/j.issn.1003-2614.2002.01.029
高校、"两课"教师、角色定位
G64(高等教育)
2005-01-20(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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