深化办学体制改革探求高教发展新路

摘要：

浙江万里学院是在一所具有五十多年办学历史的省属普通高校的基础上改制筹建而成的.改制后,国有性质不变,固定资产国有属性不变,上级主管部门不变,建立了新的运行机制.改制初见成效,发展态势良好.在办学上遵循教育规律,注重全面育人,扎实推进各项建设,全面提高教育质量,探求高教发展新路.

关键词：浙江万里学院、高校改制、跨越式发展、全面育人、探求新路

分类号：G649.21(高等教育)

在线出版日期：2005-01-20（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

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