关于建构研究生教育学学科体系的思考

摘要：

建构研究生教育学这一新学科,对研究生教育进行系统的专门的理论研究,是当前我国研究生教育中最具有理论价值和实践意义的工作.研究生教育学作为一门应用学科,不宜通过理论推导和逻辑演绎的方式来建构其理论和学科体系.在总结大量实践经验的基础上,坚持经验总结与理论抽象相结合、坚持借鉴与创新相结合是当前建构研究生教育学理论和学科体系较为现实的选择,也是一种必然选择.

关键词：研究生教育、学科体系、建构

分类号：G643.2(高等教育)

资助基金：全国学位与研究生教育发展中心基金2001-0108-01

在线出版日期：2005-01-20（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：72-75