试论高等学校内涵发展的自身建设

摘要：

随着高等学校办学方式由外延发展向内涵发展的逐步转变,其自身建设中存在的制约因素也越来越突出.本文着重从管理者素质和能力、办学模式和运行机制、发展战略的科学制定等三个方面,阐述高等学校应努力加强自身建设,以适应内涵发展的迫切需要.

关键词：高等教育、管理

分类号：G64(高等教育)

在线出版日期：2005-01-20（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：16-17