高师教育现状反思

摘要：

我国高师教育存在的主要弊病就是脱离师范性,突出表现在三个方面:课程设置与社会需求相脱节;课堂教学与培养能力相脱节;科研与教学相脱节.高师教育应快速更新观念,明确目标,成为教改之龙头.

关键词：高师教育、现状反思、师范性

分类号：G65(师范教育)

在线出版日期：2005-01-20（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：31-34