档案学专业情感教育的现实困境与解决思路研究
教育是立国之本,是千百年来推动社会文化传承和知识进步的重要手段.情感教育在教育中处于辅助地位,是促进知识教育、文化教育的"润滑剂".身为档案学专业的学生,研究高校档案学情感教育,有利于更好促进高校档案学学科教育的开展,提升本专业在校生的专业认同感和未来的职业认同感.本文阐述了档案学专业情感教育的本体论,由情感教育——专业情感教育——档案学专业情感教育的层次着手分析,并介绍其特点.深入分析了档案学专业情感教育的价值论,阐述其对于学科和对于个人两个层次的重要意义.从教师和学生两个角度分析档案学专业情感教育的现状并从专业和行业两个领域分析产生出现上述现象的原因.提出了从国家、社会、学校三个角度促进档案学情感教育发展的方法和途径.
档案学、档案教育、专业情感教育、现实状况
2020-06-17（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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