护理本科生儿科专业从业意愿现状及影响因素分析

摘要：

目的 了解护理本科生儿科护理专业从业意愿的现状及其影响因素,为儿科护理专业人才的培养提供参考依据.方法 采用一般资料问卷及儿科专业从业意愿问卷对230名护理本科生进行调查研究.结果 护理本科生儿科专业从业意愿得分为(3.67±0.17)分,就业和成长经历是影响护理本科生儿科专业从业意愿的主要因素.结论 大多数护理本科生对儿科护理专业的知识和技能认知率低,其专业从业意愿有待提高.

关键词：护理本科生、儿科护理、从业意愿

所属期刊栏目：18

分类号：G455;R473.72(教师与学生)

资助基金：2016年湖南省普通高等学校教学改革研究立项项目1072-380

在线出版日期：2018-12-05（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：778-781