基于职业生涯规划的护理硕士专业学位研究生培养的实践研究

摘要：

目的 提高护理硕士专业学位研究生的培养质量和效率,激发学生内动力,探讨基于职业生涯规划理论的护理硕士专业学位研究生培养模式的构建与实践.方法 选取19名2014级护理硕士专业学位研究生作为研究对象,制订有针对性的护理硕士专业学位研究生培养模式并实施.结果 护理硕士专业学位研究生核心能力有显著提高(P＜0.01或P＜0.05),研究生对培养模式较满意.结论 以职业生涯规划理论为指导的培养模式能有效提高护理硕士专业学位研究生的综合素质、职业规划能力和职业认同感,为护理硕士专业学位研究生的培养提供了新的方法和思路.

关键词：职业生涯规划、护理、硕士专业学位

所属期刊栏目：17

分类号：R47;G643(护理学)

资助基金：南华大学2014年教学改革课题2014JG020

在线出版日期：2017-03-21（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：44-46